Samisk i skolen

Samisk språk som en del av vår kulturarv

Samisk opplæring i skolen

Alle elever skal lære om samer og samisk kultur som en del av skolens undervisning. For samiske elever er det også en rettighet å få undervisning i og på samisk, avhengig av bakgrunn og bosted. I samiske områder er samisk og norsk sidestilte i skolen, og undervisningen skal følge læreplanen for Kunnskapsløftet samisk.

Skolene har ansvar for å tilby opplæring som bygger på samisk språk, historie og samfunn, slik at samiske elever får en solid forståelse av sin kulturarv. Tilpassede undervisningsopplegg og ressurser skal være tilgjengelige for å ivareta disse rettighetene.

Samisk opplæring i forvaltningsområdet

I kommuner som er definert som språkutviklings- eller språkvitaliseringskommuner etter sameloven § 3-1, har alle elever i grunnskolealder rett til opplæring i og på samisk. Dette er forankret i opplæringsloven § 3-2 andre ledd og sikrer at samisk språk og kultur står sterkt i disse områdene.

Samisk opplæring utenfor forvaltningsområdet

Samiske elevers rett til opplæring i samisk gjelder over hele landet, uavhengig av bosted, jf. opplæringsloven § 3-2 første ledd. Elevene kan velge mellom nordsamisk, sørsamisk eller lulesamisk som første- eller andrespråk. Dette understreker viktigheten av å bevare og styrke samisk språk og kultur i hele Norge.

Læreplaner for samisk opplæring

Alle elever som får opplæring i og på samisk skal følge læreplanen for Kunnskapsløftet samisk (LK20S). Denne læreplanen er spesielt tilpasset for å ivareta samisk språk, kultur og tradisjon i undervisningen.Disse rettighetene og tilbudene er viktige skritt i arbeidet med å bevare og styrke samisk språk og kultur gjennom utdanningssystemet. De bidrar til å sikre at samiske elever får muligheten til å utvikle sin kulturelle identitet og språkkompetanse, uansett hvor i landet de bor.

Organisering av samisk undervisning

Samisk opplæring kan tilbys på flere måter for å imøtekomme elevenes behov og rettigheter:

1. Stedlig undervisning: Dette kan skje på elevens egen skole eller ved at elever samles i grupper på en bestemt skole.

2. Fjernundervisning: Når skolen mangler egnet personale, kan fjernundervisning tilbys som et alternativ. Dette er særlig aktuelt for elever som bor utenfor samiske kjerneområder.

3. Språksamlinger: Elever og lærere møtes for intensiv opplæring i samisk språk og kultur.

Uavhengig av organiseringsform skal opplæringen fattes i et enkeltvedtak i henhold til forvaltningsloven § 2, første ledd b. Dette sikrer elevenes rettigheter og gir mulighet for klageadgang.

Samisk opplæring i Trøndelag 

I Trøndelag får 149 elever opplæring i samisk som første- eller andrespråk. I vårt fylke er det 23 av de 38 kommunene som har elever som får samisk opplæring, noe som reflekterer et aktivt engasjement for å støtte den samiske kulturen i hele regionen. Kommuner som Trondheim, Røros, Snåsa, Steinkjer og Stjørdal har de største gruppene av elever som mottar undervisning i eller på samisk.

Les mer om samisk opplæring i Trøndelag her.

Opplæring på samisk i videregående opplæring i Trøndelag

Elever i videregående opplæring som har rett til samisk undervisning, kan få opplæring i sørsamisk, lulesamisk eller nordsamisk ved alle videregående skoler i Trøndelag. Røros videregående skole og Grong videregående skole er spesielt viktige ressursskoler for sørsamisk opplæring, og tilbyr stedlig undervisning.

Disse skolene har også ansvar for å utvikle undervisningsmateriell og undervise i samiske fag. De tilbyr fjernundervisning i nordsamisk og lulesamisk, noe som gir elever utenfor samiskspråklige områder mulighet til å få opplæring på sitt språk.

Se videoen under om samisk opplæring fra Trøndelag fylkeskommune: 

Les mer om opplæring i samisk i videregående opplæring her.